Le numérique, qui recouvre à la fois les outils, les contenus et les usages des sciences et technologies de l’information et de la communication, bouleverse depuis plusieurs années notre rapport à l’information, aux autres et à nous-mêmes. Parfois vecteur ou facilitateur de prises de risques (propagation de rumeurs et fausses informations, renforcement de préjugés et stéréotypes, activités délictuelles…), il représente également de nombreuses opportunités en termes de mise en lien, de découverte du monde.

Il se trouve, en ce sens, fortement lié à la prévention des conduites à risques.
S’il n’est ni bon ni mauvais « en soi », ce sont ses usages qui déterminent s’il est favorable ou pas à la promotion de la santé – mentale notamment – des individus, et méritent donc à ce titre d’être questionnés et accompagnés pour être réellement bénéfiques.

Sujets abordés 

• L’impact des écrans
• Rapport de l’Observatoire des pratiques numériques des adolescents en Normandie
• Santé mentale des jeunes et numérique, les inégalités en fond d’écran
• Internet Sans Crainte, Programme national de  sensibilisaiton des jeunes au numérique
• Les promeneurs du Net
• Éducation numérique
• Habilomédias
• Catalogue d’outils IA
• E.M.I.SSAIRE un jeu d’éducation aux médias
• CNIL : nouvelles ressources pédagogiques et ludiques à destination des 11-15 ans, et de leurs parents

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